摘要： 阅读下面的材料，根据要求写作。 (1)一代人有一代人的偶像。董存瑞、黄继光、邱少云、雷锋、焦裕禄、陈景润、钱学森、袁隆平、刘翔、杨利伟、刘德华、南仁东、马云&he 阅读下面的材料，根据要求写作。
(1)一代人有一代人的偶像。董存瑞、黄继光、邱少云、雷锋、焦裕禄、陈景润、钱学森、袁隆平、刘翔、杨利伟、刘德华、南仁东、马云……他们是不同时代人们心中的偶像，他们在各自的领域都取得了突出的成就。
(2)偶像的名字虽随时代而变，但是不变的是偶像的精神。
(3)伟大的时代呼唤伟大的精神，有大写的人，才有大写的中国。
上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟写一篇文章。
注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文，除诗歌外，文体不限。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
【解析】
【详解】命题方式：材料作文
审题要点：
本题考查材料作文的写作能力。读懂材料是材料作文写作的重要前提。读懂材料必须全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义。还要理清关系，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点。首先要透视文题的字面意义，即显性要求;然后再深入把握其内在的关系，即隐性要求。对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容;对隐性要求要明了文字材料的情感意向，即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。
具体过程：
本次作文给了考生三则材料，第(1)则材料说的是偶像具有时代感，即每个时代都有自己的偶像，然后列举了一些不同领域的做出不同贡献的名闻遐迩的人物。这些名人可以是本次作文选择的写作对象。第(2)则材料是说偶像的名字是变化的，但是偶像的精神和影响是不变的。第(3)则材料是把偶像与国家相联系，即真正的偶像都具有国家精神。鉴于以上对材料的解读，本次作文的关键词是“偶像”。所谓“偶像”是指被追捧的艺术家、作家、娱乐圈艺人等在某些方面有一技之长的人。“偶像”的含义是仰慕的对象。偶像是被追求、被崇拜的对象。本次作文首先要理解偶像的内涵和外延的基础上，然后选择那些自身具有优秀品质，在自己的工作领域踏实奉献，在生活中诚恳做人的“偶像”作为自己的写作对象，写出他们对自己的影响。
抓住材料关键词：偶像
立意：
这个文题应从正面立意，写偶像崇拜给自己以人生的启示，给我们精神上的鼓舞。
赞颂偶像们奉献、执著、坚持无私、敬业等优秀品质都可以成为本次作文的立意。
素材：
