下列各句中,加点的词语运用不恰当的一项是() A. 哈佛大学的校训:“以柏拉图为友,以亚里士多德为友,更以真理为友。”正是基于这样的校训,哈佛大学培养了大量杰出的哲学家、科学家和作家。

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摘要: 下列各句中,加点的词语运用不恰当的一项是()
A. 哈佛大学的校训:“以柏拉图为友,以亚里士多德为友,更以真理为友。”正是基于这样的校训,哈佛大学培养了大量杰出的哲学家
下列各句中,加点的词语运用不恰当的一项是()
A. 哈佛大学的校训:“以柏拉图为友,以亚里士多德为友,更以真理为友。”正是基于这样的校训,哈佛大学培养了大量杰出的哲学家、科学家和作家。
B. 我的同事老吕收藏报纸,细大不捐,甚至连广告版在他眼里都具有一定的收藏价值,说他是“老报童”,毫不为过。
C. 今天,当我们向这些无私奉献的科学家致敬时,我们更希望包括汽车在内的所有中国制造业都能具体而微,学习大师身上的大国匠心。
D. “物以类聚,人以群分。”秉性不同关系不大,还能互补,价值观不一样很难交为朋友。许多人觉得薛宝钗最配贾宝玉,宝玉偏不喜欢。无它,话不投机半句多。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查近义词的辨析与运用的能力。辨析词语时,要注意辨析近义词语的细微差异。要注意从对象、程度、褒贬、范围、侧重点等方面认真加以揣摩。
A项,“基于”,由于、根据的意思。语境中,把它与“校训”搭配,使用恰当。
B项,“细大不捐”,小的大的都不抛弃。形容包罗一切,没有选择。语境中形容老吕什么都收藏,使用恰当。
C项,“具体而微”,指事物的各个组成部分大体都有了,不过形状和规模比较小些。语境中望文生义,使用错误。
D项,“话不投机半句多”,彼此心意不同,谈话不能相契,干脆就沉默不言。薛宝钗与贾宝玉两人想的不在一处,此处使用恰当。
故选C。
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