Perhaps the most interesting person I have ever met is an Italian professor of philosophy who teache

02-09
摘要: Perhaps the most interesting person I have ever met is an Italian professor of philosophy who teaches at the University of Pisa. 1 I last met this man eig

这是一篇记叙文。作者在本文中回忆了自己所遇见的最有活力的一位大学哲学教授,他对教学的热爱以及他的教学方式给学生们留下了深刻的印象。
1. 考查连词词义辨析。句意:尽管我最后一次见到他是在八年前,但是我忘不了他与众不同的品质。A. Although尽管;B. When当;C. Even if尽管;D. Now that既然。根据句意可知是,上下文是转折关系,even if不能放在句首 ,although可以放句首。故选A。
2. 考查形容词辨析。句意:尽管我最后一次见到他是在八年前,但是我忘不了他与众不同的品质。A. basic基本的;B. special与众不同的,特别的,专门的;C. common普通的;D. particular特殊的。根据上文的“the most interesting person I have ever met in my life”可知,作者忘不了的是他与众不同的品质。故选B。
3. 考查动词短语辨析。句意:他对自己所教授的内容深信不疑,这点受到他的追随者的赞赏。A. rise to上升到;B. talked about谈论;C. believed in信任;D. agreed with同意(某人的看法)。根据下文的“Further more, he could be counted on to explain his ideas in an imaginative way”可知,他能用富有想象力的方式解释他的想法。由此推知,他对自己所教授的内容深信不疑。故选C。
4. 考查副词辨析。句意:有一次,他甚至在课堂上唱起一首歌来阐明一个论点。A. also也;B. nearly几乎 ;C. even甚至;D. only仅仅。根据句意可知,此处用even表示程度的递进,符合语境。故选C。5.
考查副词辨析。 句意:其次,我很赞赏他和学生们进行课外谈论或者通过电话交谈的做法。A. Later后来;B. Secondly其次;C. However但是,然而;D. Therefore因此。联系上文的“First of all” 和下文的“Finally” ,可知这里用Secondly 。故选B。
6. 考查动词辨析。句意:有时他会邀请学生下棋。A. invite邀请;B. lead引导,领导;C. prefer更喜欢,更愿意;D. show展示,引导,领。根据下文的“to a game of chess”可知,此处是指老师邀请学生下棋。故选A。
7. 考查词组辨析。句意:有时他会加入学生们各种话题的讨论。A. As a matter of fact事实上;B. Later on后来; C. Other times有时候;D. In general总的来说。联系上文的“Sometimes”可知这里用Other times符合语境。故选C。
8. 考查名词辨析。 句意:有时他会加入学生们各种话题的讨论。A. questions问题;B. subjects科目,话题;C. matters事情;D. contents内容。根据下文的“agriculture, diving and mathematics.”可知农业,跳水,数学等讨论的话题 。故选B。
9. 考查名词辨析。句意:很多年轻人常去他办公室请教学术问题,有人去他家参加社交晚会。A. support支持;B. explanation解释;C. experience经历,经验;D. advice建议。根据下文的“on their studies”可知,此处是指有些学生去办公室请教问题,for advice“请求建议(忠告)”。故选D。
10. 考查动词辨析。句意:最后,我被他生动的幽默感所吸引。 A. disturbed打扰;B. moved感动,移动;C. attracted吸引;D. defeated打败。结合上文描述的学生对这位老师的信任和喜爱,和下文的“his lively sense of humor”可推知作者也被他的幽默和生动吸引了。故选C。
11. 考查动词辨析。句意:他认为没有一节课是成功的,除非在上课期间老师和学生至少共同大笑一次。A. hear听;B. suggest建议,表明;C. share分享;D. demand要求。根据上下文语境可知,老师的幽默当然是让大家共同大笑的,share at least one loud laugh“至少共同大笑一次”。故选C。
12. 考查动词辨析。句意:他认为没有一节课是成功的,除非在上课期间老师和学生至少共同大笑一次。A. laugh笑;B. cry哭,喊;C. shout大声喊;D. question询问,问话。根据语境,老师的幽默会让学生开怀大笑。故选A。
13. 考查形容词辨析。 句意:通过他的幽默感,他让课堂更轻松愉快,也更持久。A. helpful乐于助人的;B. enjoyable愉快的,快乐的;C. practical实际的,实践的,注重实际的;D. useful有用的。根据上文的“Through his sense of humor”可知,幽默会让学生快乐。故选B。
14. 考查形容词辨析。句意:生活使智者微笑,使愚者哭泣,如果这是正确的,那么我这位朋友肯定是个智者。A. natural自然的;B. normal正常的;C. hopeful有希望的;D. true真的。结合语境可知,此处是指如果“生活使智者微笑,使愚者哭泣”这个说法是真的(正确的),后面陈述的内容就是成立的。故选D。
15. 考查副词辨析。句意:生活使智者微笑,使愚者哭泣,如果这是正确的,那么我这位朋友肯定是个智者。A. so因此;B. for因为;C. then然后,那么;D. yet但是。结合句意可知,此处用“那么”符合语境,表示假设条件成立,会产生的结果。故选C。
 
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