完成小题。 浦江县东行二十六里，有峰耸然而葱蒨者，玄麓山也。山之西，桃花涧水出焉。

9. A    10. A    11. B    
12. ①山里寒冷,花开得晚,到现在才繁盛。
②现在离那时已经两千年,即使时间和地点都不同,而桃花流水一如从前。    
13. D    14. ①曾晳
②作者借此典故既否定了东晋士大夫借修禊事而进行招魂续魄、祓除不祥之类的迷信活动,又否定了兰亭集会中的人崇尚清虚、无所作为的道家人生观和价值观。作者认为应追随和效仿孔门弟子那种求知乐学、修养身心的儒家健康向上、积极有为的志向与情怀。
【解析】
【9题详解】
试题分析：题干是“下列对句中加点词的解释，不正确的一项是”。本题考查文言实词的含义和用法。需要注意的是，文言文中一词多义现象比较多，所以答题时一定要把实词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断实词的含义。本题把所给选项逐一放回到原文中，就会发现正确与否。A项，“比”应解释为“并列”。
【10题详解】
试题分析：题干是“下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是”。本题考查文言虚词的含义和用法。答题时一定要把虚词放回到原文中，结合上下文及本句语法关系来推断虚词的含义。B项，“之”：①取消句子独立性；②代词。C项，“其”：①代词，“它的”；②代词，“这次”。D项，“以”：①介词“因为”；②连词。A项，“者”都解释为“……的人”。故本题选A项。
点睛：本题考查文言虚词的意义和用法，高考中对虚词的考查单独命题较少，多与翻译、断句等考点结合考查。备考复习中要注意了解文言虚词在高考中的考查要求及题型种类，认真积累考纲规定的常用18个文言虚词的意义和基本用法。还要注意到虚词大多是多义的，具体解答时要根据它在句中的作用来确定它的词义，做好课内知识的迁移。常用文言虚词的辨析方法有：词性分析法、位置分析法、温故求新法、语境判定法、语法切入法、标志识别法等。
【11题详解】
试题分析：题干是“下列对文中画线语句的理解，不符合文意的一项是”。本题考查理解并翻译句子的能力，解答时可根据语境大致翻译选项所给句子，然后关注关键点要精准翻译，再找出答案。B项，重要实词“次第”译错。“方次第取饮”的正确理解应为“才按次第取水饮用”。
【12题详解】
试题分析：题干是“将下列句子译为现代汉语。”本题考查翻译句子的能力，解答时首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。此题翻译时需要注意的关键词译准。第①句关键点：“山寒”：“山里寒冷”；“及是”：“到现在”；“始”：“才”。第②句关键点：“去”：“距离”；“虽”：“即使”；“犹”：“如同”。
【13题详解】
试题分析：题干是“下列对原文的理解和分析，不正确的一项是”。本题考查理解和分析文章的内容要点的能力。解答此类题时，阅读一定要细致，要回到原文中逐句比较，依据文意，力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病，例如事件的前后倒置，内容上的归纳不完整，中心概括上的无中生有，片面遗漏，强拉硬连，任意拔高，等等。D项，“显示了他尚清虚的志趣”错。
【14题详解】
试题分析：题干是“读第四段内容，完成下面两题。”本题考查分析和筛选重要内容的能力。解答时可先通读全文，分析作者言及此典要表达的情怀，然后用自己的话进作具体说明。第①题，“浴沂”“舞零”出自《论语》中“”子路、曾皙、冉有、公西华侍坐”一文，选自《论语·先进》篇，标题为后人所加。文章记录的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西华这四个弟子“言志”的一段话。原文是：子曰“点，尔何如？”……曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也。”三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？”子曰：“亦各言其志也已矣！”据此可知这是曾晳所言之志。文章记录的是孔子和子路、曾皙、冉有、公西华这四个弟子“言志”的一段话。表现出子路的轻率急躁，冉有的谦虚，公西华的委婉曲致，曾皙的高雅宁静，给人留下极其深刻的印象。作者借此典故既否定了东晋士大夫借修禊事而进行招魂续魄、祓除不祥之类的迷信活动，又否定了兰亭集会中的人崇尚清虚、无所作为的道家人生观和价值观。作者认为应追随和效仿孔门弟子那种求知乐学、修养身心的儒家健康向上、积极有为的志向与情怀。
参考译文：