实用类文本阅读题。 陈忠实的文学梦 ——看不见未来的文学自修 经毛西公社批准,从1962年9月开始,高考名落孙山的陈忠实在西安郊区毛西公社蒋村初级小学任民请教师。

02-04
摘要: 实用类文本阅读题。
陈忠实的文学梦
——看不见未来的文学自修
经毛西公社批准,从1962年9月开始,高考名落孙山的陈忠实在西安郊区毛西公社蒋村初级小学任民请教师。

7. B    8. D    
9. ①包含着埋头苦干实干的人生哲理。②可以排除对于成功的侥幸心理。③可以抑制自卑心理。
【解析】
【7题详解】
本题属于综合考查题,考查的角度较多,有内容的理解,主旨的概括,表现手法的分析等。解答这类题目,首先要题干的选择要求,如本题“陈忠实在文学自修上表现出优秀的学习品质,下列分析和概括不正确的一项是”,要求选出“不正确的一项”,立足于通读全文,然后浏览每个选项,再逐一进行分析。本题中,B项,“这句话主要表明了陈忠实决心坚定”表述错误,“自己在农村,人生所有的路都堵死了,只剩下自我奋斗一条路了,只能靠自己”这句话主要体现了创作的艰难。故选B。
【8题详解】
本题属于综合考查题,考查的角度较多,有内容的理解,主旨的概括,表现手法的分析等。解答这类题目,首先要题干的选择要求,如本题“下列对材料有关内容的分析和概括,正确的一项是”,要求选出“正确的一项”,立足于通读全文,然后浏览每个选项,再逐一进行分析。本题中,A项,“陈忠实决定以文学作为终生追求的根本原因是绝望中凸显出来的自高二对文学发生的兴趣”以偏概全,这只是其中一个原因,还有就是“文学也许可以改变自己的命运”;B项,“陈忠实曾多次不无诙谐地说:成名无非是再换一根结实的绳子来捆桌子腿!这句话表现了陈忠实急功近利的心理”表述错误,文中并没有说“陈忠实急功近利”,而是赞扬他在困境中坚持写作的决心。C项,“但是文化视野受到局限变得单一,这反而使他信念坚定和思维定势根深蒂固”“形成自己根深蒂固的思维定势和坚定的信念”的原因与原文不符,原文是“自学也有其优长。自学由于是自己在黑暗中的艰苦摸索,较少受外界的干扰和魅惑,容易形成自己根深蒂固的思维定势和坚定的信念”。故选D。
【9题详解】
本题考查学生筛选概括文中信息,探究文本中的某些问题,提出自己的见解的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“对于陈忠实‘不问收获,但问耕耘’的内心信条,联系实际说说你的理解和看法”,然后到文章中圈出接有关的内容,根据这些内容进行概括总结。本题中,从原文“这个信条所含的埋头苦干实干的哲理令他信服,他也觉得适合他的心性”可看出:“不问收获,但问耕耘”包含着埋头苦干实干的人生哲理。由原文“这个信条所含的埋头苦干实干的哲理令他信服,他也觉得适合他的心性。此言第一让人排除侥幸心理,第二抑制自卑心理,陈忠实觉得,这两种心理是他当时最大的敌人”可总结出:“不问收获,但问耕耘”可以排除对于成功的侥幸心理,可以抑制自卑心理。
 
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