阅读下面的文字,完成下面小题。 浙江的感兴 我很想追怀自己在浙江的童年,却只记起了一些片段:随着母亲去一个庙里看初期的电影,去曹娥江头看潮水

09-24
摘要: 阅读下面的文字,完成下面小题。
浙江的感兴
我很想追怀自己在浙江的童年,却只记起了一些片段:随着母亲去一个庙里看初期的电影,去曹娥江头看潮水,随着小舅舅到河蚌头石桥边的馆子

【22题详解】
本题主要考查分析和概括文章的内容要点的能力。
C项,“也是本文组织结构展开叙述的核心线索”错误。结合“从而我也看到了浙江的另一面:水固然使它灵秀”“水是浙江灵秀所在”分析,可说“水”既是浙江灵秀风景的精髓,但不是描写杭州日常生活的核心线索,属于以偏概全。
故选C。
【23题详解】
本题主要考查文本内容理解与分析及归纳内容要点的能力。
要根据对文本内容的感知与理解,先找出答题区间,然后从文章中找出与鲁迅故乡相关的语段,筛选出相关语句,提炼性的概括作答。读后可知,答题区间在第六自然段,该段描述了绍兴“环境”,前半部分写的是自然环境,后半部分写的是社会环境。然后结合文中“我以为我对这位大作家多一点了解了”,概括“对鲁迅”的了解。结合“在鲁迅的艺术素描里不是也有这样的黑泥、白石和绿水的配合么?多么朴质,又弥漫着多大的温情”“他是最严格的,又是最温情的”分析,鲁迅作品具有极严格又不乏温情的一面。
结合“这就使得他最平常的叙述也带有余音。富有感染力”“你看他用笔何等经济,总是短短几句话就勾画出一个实实在在的人生处境,而同时他又总是把这处境放在一片抒情的气氛之内”分析,鲁迅创作中即使最平常的叙述也富于感染力。
【24题详解】
本题主要考查鉴赏作品中物象特点的能力。
应先从文中找到答题区域,然后抓住与西湖景色相关的语句,修饰性的词语可直接提取,描述性的词语可用自己的话概括作答。结合“杭州难分市区与郊外,环湖的大道既是闹市,又因西湖在旁而似乎把红尘洗涤了。任何风尘仆仆的远来人也是一见湖光山色而顿时感到清爽”分析,西湖处于闹市,却清静脱俗。
结合“在阳光下,西湖是明媚的,但更多的时候显得清幽,这次因为就住在湖岸上,朝朝夕夕散步湖畔,总是把湖的各种面容看了一个真切,清晨薄雾下,黄昏夕照里,湖的表情是不同的,沉沉夜色下则只见远岸的灯火荡漾在黑黑的湖水里,千变万化,没有太浓太艳的时候,而是素抹淡妆,以天然而不是人工胜”分析,明媚但更显清幽、素淡,以天然而不是人工胜。
结合“看到了环湖的群山在天边耸起,也是淡淡的那抹青色。然而它们都引人遐想。给了西湖以厚度和重量”分析,最后针对西湖因群山而获得的更深层的精神特点分析概括即可。
【点睛】这道题综合性比较强,既涉及到了对文中字词句段的理解,也涉及到了对文章主旨的探究,还涉及到了对文章结构、手法的把握。解答这类题的方法是:(1)快速通读全篇,抓住中心句关键句理清全文结构。(2)认真品读重要段落,抓住关键段把握全文情感主旨。(3)吟咏精读主体段落,抓住表现形式鉴赏评价语言与情旨。(4)细致咀嚼重要语句,抓住关键词句揣摩挖掘作者情感内蕴。(5)对照选项一一排除得出答案。考生可以按照上述方法逐一分析即可得出答案。
 
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