项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。

10-18
摘要: 阅读下面的文言文,完成16-19题。
项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过午已香。余稍为修葺,使不上漏。前

16.B    17.B    18.C
19.(1)在庭院里又错杂地种上兰花、桂树、竹子等,旧时的栏杆,也随着增加光彩。(2)我从15岁起就在轩中读书,一天,祖母来看我,说:“我的儿,很久不见你的身影,为何整日默默在这里,像一个女孩子一样?”
(3)项脊轩共遭受过四次火灾,竟然没有被焚毁,大概是有神保护的缘故吧。
【解析】
16.B项,“已”,结合“始”分析,“已经”错误。应该译为然后。句意:院子里开始是筑起篱笆,后来修了围墙。故选B。
17.A项,介词,用;介词,凭借。B项,介词,在。C项,代词,指老姬;音节助词,不译。D项,连词,表顺承;连词,表修饰。故选B。
18.C项,“这两件事是作者亲身经历的”错误。结合“妪每谓余曰:‘某所,而母立于兹……语未毕,余泣,妪亦泣”分析可知,这两件事是通过老妪的回忆串联起来的,并非作者亲身经历的。故选C。
19.(1)“植”,种植;“于”,介词,在;“又杂植兰桂竹木于庭”(状语后置句);“栏楯”,栏杆,纵的叫栏,横的叫楯;“增”,增添;“胜”,美景。(2)“束发”,古代男孩成年时束发为髻,15岁前指儿童时代;“余自束发读书轩中”,余自束发读书(于)轩中(省略句、状语后置句);“过”,探望、前往拜访、看望、来访;“若”,你的;“竟日”,一天到晚;“此”,代词,这儿;“类”,像、类似。(3)“凡”,总共;“得”,能够;“殆”,恐怕、大概;“护”,保护。
【参考译文】
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