摘要： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等地提供自行车单车共享服 共享单车是指企业与政府合作，在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等地提供自行车单车共享服务，是共享经济的一种新形态，而共享经济是一种信用经济。共享单车符合低碳出行理念，为解决城市出行的“最后一公里”提供了有力支撑。3个多月前，成都街头开始兴起共享单车，为市民短距离出行和与公共交通系统接轨换乘提供了方便。但也随之产生一系列问题，比如乱停乱放、单车被盗、私自加锁、用户私藏、改装兜售等。特别是近日三圣花乡共享单车被烧案件，引发社会强烈关注。有人据此断言：“凭国人现在的素质，共享单车我们还玩不起。”
“共享单车提供了方便”，还是“共享单车我们还玩不起”?请结合材料内容及含意写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
【解析】
【详解】此题考查考生的写作能力。本题是一篇任务驱动型作文。
审题：
(一)“是什么”分析
分析材料可知，共享单车有好处：低碳出行、打通城市出行“最后一公里”的壁垒、方便出行。同时，共享单车也显现了自身的不足：乱停乱放、被盗遭毁、私自加锁、改装兜售。比较共享单车的优劣可知共享单车作为新生事物，在发展过程中遇到了问题，面对这些问题，人们需要直面，并想办法加以解决，不能简单举起“国民素质低下，共享单车我们玩不起”的虚无主义旗帜。对于新生事物，人们要多看事物的优点，不能因噎废食，更不能一棒子敲死。
(二)“为什么”分析
是什么导致了“共享单车”问题多多呢?总结起来有以下几个原因：其一，政府相关部门监管力度不够，甚至根本就没有监管;其二，共享单车行业内部的恶性竞争;其三，部分国民素质不高，自私使然。
(三)“怎么办”分析
“怎么办”主要针对“共享单车”出现的问题，要想出解决的策略，而不是简单地吐槽，摆出一副虚无主义的样子。就政府部门而言：其一，关于共享单车的停放，要建立文明用车的奖惩制度;其二，提高维护故障车辆的处理速度;其三，建立第三方结算用户实名制度，与个人的信用挂钩;其四，公安机关介入，对蓄意破坏、盗窃单车的人依法查处。
就个人角度而言：我们要提高个人素养，做合格公民，摒弃私利，抛掉戾气。
限制：
“是‘共享单车提供了方便’，还是‘共享单车我们还玩不起’?请结合材料内容及含意写一篇文章”的限制，此限制实际上考查考生的思辨思维，材料本身提供两种角度，考生要辩证地看待看待材料中反映的现象，行文不能仅仅停留在大批特批国民素质的地下。
参考立意：
1.信共享，拒固守。
2.“共享单车”这一新生事物，重共享，我们要看优点，面对它在成长过程中遇到的问题，我们要替它谋策略。
加强政府监管，莫让共享单车成公地悲剧。
3.共享单车应真正体现共享思维。
4.国民应该提升思想素质。莫让共享单车成公地悲剧。
5.我们需要政府及其有关企业进一步深化改革，需要人与人之间的互信和监督，也需要个人坚守底线。
【范文链接】：期待明天会更好
作文素材积累：
优秀文段：
(1)共享单车从2021年下半年火起来，国内一二线城市已到处都是批量沙丁鱼一样的小黄车、小红车、小蓝车、小白车。据说，目前单车的颜色已经集齐了赤橙黄绿青蓝紫。骑行族多了，也是城市新气象。可是单车好像真成了做法丰富的沙丁鱼。根据总结，目前关于单车已经有火烧、肢解、砖砸、树吊、山压、水淹等多种做法。在各地，关于共享单车的被虐新闻层出不穷，可怜的人类，你们跟一堆铁到底有多大仇多大怨。
(2)想要停得好，还要管得好。维护好共享单车的停车秩序，离不开有效的管理。对行业内恶性竞争、暴力破坏行为，对某些人公共意识缺乏、任意折腾单车的行为，有关部门要做好“善后”服务，追究相关肇事者的法律责任;推动征信机构和单车运营商合力共建租车人信用管理系统，奖罚分明。鼓励用户对违规停车者拍照举报，核实后奖励信用积分;对恶意乱停、滥用、损毁、盗窃单车等行为，将租车人纳入失信黑名单。
典型事例：
在福建莆田，一个叫做卡拉单车的公司悲剧了。春节前，他们在莆田投放了667辆单车，
结果目前只能找回来157辆，丢失率高达76%。月入过万的关某，将小黄车占为己有，不仅重新喷漆还装上了儿童座椅。在河南郑州，无处不在的大爷大妈又出现了，圈块地宣布，不管是不是共享单车，只要停在了他的地盘，你都要先拿一块钱给他们。
类似“共享”素材：
经济学上早有著名的“公地悲剧”理论。公地悲剧说的是，一片无人监管的草原，水丰草茂，所有人都来放羊、放牛，但草和水是有限的，每个人的行为完全没有遏制，他们养的羊和牛越来越多，直到超过草原的承载能力，但无人会最先退出，最后导致草原的草和水越来越少，草原开始退化，最终变为沙漠，而所有人都无法再养牛养羊。
作文结构示例：
作文标题：“信共享，拒固守”，对偶式标题，具有思辨性，且彰显作文观点。
文章第一段：高度概括材料内容，同时开门见山提出观点“我们更应该相信共享单车的可行，拒绝自我否定，拒绝认为国民素质太低的陈旧观点”，立论新颖。(提出观点)
文章二三四段：缘事析理，逐层深入，摆事实，讲道理，准确地表达了自己的看法。(分析问题，说理透彻)
文章第五段：针对上文论述，引用名言，对上文进行总结，同时使中心升华(论述更加深刻)
文章第六段：提出解决问题的办法：“我们需要政府及有关企业进一步深化改革，需要人与人之间的互信和监督，也需要个人坚守底线。相信共享是相信自我，拒绝固守是拒绝自我否定”，呼应标题和开头，文章结构严谨有序。
这篇文章立论新颖，透过现象，直抵本质，紧抓“共享单车”这一新生事物，理性表达对新生事物“共享单车的看法，重共享，看优点，谋策略。作者在开篇即提出论点，然后缘事析理，逐层深入，摆事实，讲道理，准确地表达了自己的看法。全文闪现理性分析的光芒，不是像一般考生只是简单地吐吐槽，而是重分析，提建议。
