根据要求写作。 ①从我做起——1979年清华学子率先喊出这一口号,成为人民群众特别是当时青年的最强音。

06-19
摘要:   阅读下面的材料,根据要求写作。  ①从我做起——1979年清华学子率先喊出这一口号,成为人民群众特别是当时青年的最强音。  ②创客——与“

  阅读下面的材料,根据要求写作。

  ①从我做起——1979年清华学子率先喊出这一口号,成为人民群众特别是当时青年的最强音。

  ②创客——与“大众创业、万众创新”联系在一起,特指具有创新理念、自主创业的人。

  ③志愿服务——青年一代回馈社会,参与社会服务,逐步形成无私奉献、与人为善的健康价值观。

  ④世界范——百年探索,40年蓄势,如今的青年人自信、自强,具有国际化思维、国际视野。

  ⑤答卷人——时代是出卷人,我们是答卷人。全球战役,脱贫攻坚决战决胜,全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标。时代已经为每一个人准备了考题,每一个青年人都要写好这张答卷。

  改革开放四十年来,总会有不同的流行语受到青年人的青睐,进而感召他们去努力践行。

  请参照其中两三则材料,结合自身实际并充分放开眼界、观照现实,以青年学生的身份写一篇在学校(统称“奋斗中学”)升国旗仪式上的发言稿。

  要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  【解析】

  【详解】本题考查任务驱动型材料作文的写作能力。任务驱动型材料作文更能贴近社会生活,注重材料的启发和引导作用,更能体现学生分析问题、解决问题的能力,任务驱动型材料作文在角度、立意文体和标题等方面,给考生留出更大的自主选择空间,材料作文中增加任务型指令,着力发挥试题引导写作任务的功能,使考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。此处考查的是写发言稿,发言稿属于开大会的时候讲话用的,内容由会议内容决定,主要是表达自己的观点、意见,要求要条理清晰,措辞可以相对书面一些。

  【审题】写作材料为5则,选取了四十年来,不同时期青年的流行语。5则材料的解读需要注意其背景,“四十年来”暗示的其实就是改革开放四十年,换言之,5则材料所涉及的流行语其实就是改革开放以来不同时期青年的实践探索及价值追求的浓缩。“从我做起”体现的是70年代末、80年代初青年一代的责任与担当。“创客”体现的是近年来青年一代的创新意识,对梦想的执着、对个人价值的重视。“志愿服务”体现的是当下青年一代的奉献精神、乐于助人的价值观。“世界范”体现的是新时代青年一代自信理性的国际思维以及开阔的国际视野。“答卷人”体现的是青年一代在社会发展中面对困难不退缩的勇气。通过对5则材料的解读,5个流行语指向的更多是不同时期青年的实践探索及价值追求,但并没有直接说明相应的“不同时期”究竟是怎样的时期,这些时期各有什么特征,而这恰恰是考生阅读积累及思想积淀的一个分水岭。考生是否对这些流行语的时代背景有所了解?是否能把不同时期青年的实践探索、价值追求置于一个具体的时代背景下展开分析、论述、评价,是区分考生思维及写作水平的重要标尺。例如“从我做起”体现的是青年的责任与担当,但能否感知彼时的时代背景,在特定的时代背景下揭示责任与担当的意义价值,在感知具体的时代律动的基础上展开分析,体现青年的责任与担当,以及此种责任与担当在新时代建设中的意义价值,则需要考生一定的阅读及思想积累。另一个要注意的写作要求是“写一篇升国旗仪式上的发言稿”,因此写作时要凸显两点,一是“升国旗仪式”,强调家国情怀,考生要思考国家与个人之间的辩证关系;二是“发言稿”,要注意写作的交际功能,包括写作对象、写作目的、写作语言等都需要注意发言稿这个情景任务。

  参考立意:

  感知时代脉搏,争做新时代的青年。

  在新时代的召唤下,走向辉煌。

  与时代相拥,向明天致敬。

  在新时代的照耀下成长。

  与时代同行。

  握紧时代接力棒,争做时代新青年。

  行文结构:本文开篇提出观点——走向世界中心,勇做新时代弄潮儿,中心明确。接下来,在回顾不同时期青年流行语的基础上,重点论述新时代如何在感知时代律动的基础上走向世界的中心,尤其是对新时代的律动的充分的揭示、显现。最后表明我们是新时代的接班人,惟愿大家从现在做起,勇做新时代弄潮儿,为祖国奉献自己的一份力量。收束全文。

  范文链接】国旗下演讲稿:走向世界中心,勇做新时代弄潮儿

  素材

  1.时代成就英雄,英雄铸就时代。作为新时代的青年我们应当感知时代的律动,让青春的心跳与时代的脉搏同频、共振。

  2.这是一个开放多元的时代,我们要做自信包容的青年,一路走来,中国的朋友圈越来越大。尽管世界上仍存在某大国不断退群、难民危机等诸多问题,但和平与发展仍是时代主流。随一带一路通向世界的,不应只有商品,还有中国人开放包容的精神和构建“人类命运共同体”的和平愿景。我们应具有国际思维、国际视野,了解并尊重其他国家人民的情感与诉求,明确我国“和平大国”的外交定位,避免“崇洋媚外”或“大国沙文主义”的不当心理,让我们每个人走出去都成为中国人的名片。

  3.同学们,时代是出卷人,我们是答卷人;时代提供画布,我们挥洒美景。在当今时代,我们要将个人价值与国家利益相统一,我们的梦想有多雄奇,未来的中国就有多美丽。与时代同心,时不我待!

  4.新时代,又是国际的,开放的,和平发展的新时代。在经历百年探索,40年的苦心经营之后,中国终于以开放和自信的姿态再次屹立于世界民族之林,和平与发展的世界潮流不断向着我们呼唤。新时代,不仅要求我们要有“中国范”,更要求我们有“世界范”,坚守民族、文化自信,具有国际思维和国际视野,方能使我们在新时代扎稳脚跟。随着各大高校如火如荼地开展模拟联合国等活动,青少年在国际论坛上勇于提出自己的见解,易烊千玺作为和联合国和平大使在世界的讲坛上发表演讲,我们可以看到,作为新时代的青年,我们在成长。然而,反全球化呼声的加大,贸易保护主义抬头,伊核问题的紧张化,仍在警醒着我们,和平的钟声还未能敲起,面对新时代的发展和祖国的发展,我们仍需做出更多努力。

  5.愿吾辈定性明心,感时代律动,顺时代之势,响应时代的呼唤,做新时代的青年。在新时代的照耀下成长,成为祖国未来的希望!

  6.一代人有一代人的使命,一代人有一代人的机遇。我们应以“从我做起,敢为人先”的姿态面对机遇,把握住时代的律动,做一个积极热情昂然向上的时代新青年。

  7.汪国真说过:“凡到达的地方都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔。太深的流连就会成为羁绊,绊住的不止是双脚,还有未来。”回望过去40年的辉煌,固然令人欣喜,但这并不属于我们。现今,“创客”“志愿服务”“世界范”等流行语逐渐深入我们生活。让我们跟随这些流行语的步伐,创造属于我们这一代人的辉煌。

  8.“船在海上,马在山上”,我们亦在追梦路上,也在时代的列车之上。让我们感知时代,奋勇前行,做时代新青年,追逐我们所仰望的星空,“相会于中华腾飞之时”。

  【点睛】发言稿的格式一般包括标题、文和落款三部分:

  (1)标题

  应由发言者、发言会议名称、发言内容和文种类别(发言)“四要素”组成,也有时仅标明发言者、会议名称和文种类别,不在标题中标出具体内容,还有的用括号注明发言时间。

  (2)正文

  发言稿的正文写作可分为三大部分。

  第一部分,相当于“前言”或“序”,俗称“开场白”。一般写发言的缘由,引入正题,也有的开头有“各位领导、各位代表”之类的称呼;或者在“序”中以东道主身份对来宾表示欢迎,这要看具体情况而定。

  第二部分是发言稿的主体部分,写发言的具体内容。

  第三部分是结尾,可适当概括、申述一下自己的主要观点,也可写一些要求或者省略这一部分。

  (3)落款作者、日期

  很多时候这项内容标在标题之下、正文之前。发言稿的内容很丰富,很难有统一的要求。一般来讲,做到有的放矢、中心突出、层次分明、语言通俗易懂、少陈词滥调,即是好的发言稿。

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