阅读下面的文言文，完成下面小题。 刘弘，字和季，沛国人也。起家太子门大夫，累迁宁朔将军、监幽州诸军事，甚有威惠，寇盗屏迹，为幽朔所称。以勋德兼茂，封宣城公。

阅读下面的文言文，完成下面小题。
刘弘，字和季，沛国人也。起家太子门大夫，累迁宁朔将军、监幽州诸军事，甚有威惠，寇盗屏迹，为幽朔所称。以勋德兼茂，封宣城公。
太安中，张昌作乱，弘率前将军赵骧等讨昌，自方城至宛、新野，所向皆平。时荆部守宰多阙，弘请补选，帝从之。弘乃叙功铨德，随才补授，甚为论者所称。弘表曰：“盖崇化莫若贵德，则所以济屯，故太土立德，其次立功也。顷者多难，淳朴弥凋，臣辄以征士伍朝补零陵太守，庶以惩波荡之弊，养退让之操。臣以不武，前退于宛，陶侃、皮初戮力致讨，荡灭奸凶，若不超拔，无以劝徇功之士，慰熊罴之志。”朝廷以初虽有功，襄阳又是名郡,名器宜慎，不可授初，乃以前东平太守夏侯陟为襄阳太守，余并从之。陟，弘之婿也。弘下教曰：“夫统天下者宜与天下一心化一国者宜与一国为任若必姻亲然后可用则荆州十郡安得十女婿然后为政哉。”乃表“陟姻亲，旧制不得相监”。诏听之。
弘于是劝课农桑，宽刑省赋，岁用有年。弘尝夜起，闻城上持更者叹声甚苦，遂呼省之。兵年过六十，羸疾无襦。弘悯之，乃谪罚主者，遂给韦袍复帽，转以相付。益州刺史罗尚为李特所败，遣使告急，请粮。弘移书赡给，而州府纲纪以运道悬远，文武匮乏，欲以零陵一运米五千斛与尚。弘曰：“诸君未之思耳。天下一家，彼此无异，吾今给之，则无西顾之忧矣。”遂以零陵米三万斛给之。尚赖以自固。
陈敏寇扬州，引兵欲西上，弘以侃为前锋，委以讨敏之任。侃与敏同郡，又同岁举吏，或有间侃者，侃遣子及兄子为质，弘遣之曰：“贤叔征行，君祖母年高，便可归也。匹夫之交尚不负心，何况大丈夫乎！”陈敏竟不敢窥境。永兴三年，诏进号车骑将军。弘每有兴废，手书守相，丁宁款密。所以人皆感悦，争赴之，咸曰：“得刘公一纸书，贤于十部从事。”弘卒于襄阳。士女嗟痛，若丧所亲矣。
（选自《晋书•刘弘传》）
7. 下列对文中划线词语的解释不正确的一项是（   ）
A. 时荆部守宰多阙    阙：空缺
B. 庶以惩波荡之弊    惩：阻止
C. 无以劝徇功之士    徇：追求
D. 遂呼省之    省：反省
8. 下列各句中加点的虚词用法和意思相同的一项是（   ）
A. 臣辄以征士伍朝补零陵太守    武以始元六年春至京师
B. 弘悯之，乃谪罚主者    今其智乃反不能及
C. 遂呼省之    愿大王少假借之
D. 侃与敏同郡    沛公军霸上，未得与项羽相见
9. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）
A. 夫统天下者/宜与天下一/心化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/ 安得十女婿/然后为政哉。
B. 夫统天下者/宜与天下一心/化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安  得十女婿/然后为政哉。
C. 夫统天下者/宜与天下一心/化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/安  得十女婿然后为政哉。
D. 夫统天下者/宜与天下一/心化一国者/宜与一国为任/若必姻亲然后可用/则荆州十郡/ 安得十女婿然后为政哉。
10. 以下各组句子中，全都表明刘弘功勋德行的一组是（   ）
①甚有威惠，寇盗屏迹  ②戮力致讨，荡灭奸凶  ③陟姻亲，旧制不得相监  ④劝课农桑，宽刑省赋  ⑤给韦袍复帽，转以相付  ⑥弘以侃为前锋，委以讨敏之任。
A. ①③⑥ B. ①③④ C. ②③⑤ D. ③④⑥
11. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）
A. 刘弘监管幽州军事时，他用威严和恩德，使盗寇绝迹；太安年间，他率前将军赵骧等所向披靡，平定了张昌的叛乱。
B. 益州遭受危难之时，州府的官员以路程遥远，人力不足，准备运给罗尚请求的五千斛米，刘弘却拨出三万斛米支援，使益州防守得以稳固。
C. 刘弘看见老兵年过六十，身体瘦弱有病，又没有棉衣。及时处罚了克扣打更士兵的官吏，并拿出皮衣和厚帽子，托人转送给老兵。
D. 陈敏进犯扬州时，刘弘让陶侃为前锋，把讨伐陈敏的重任交给他。有人离间时，陶侃让  他的儿子和侄儿前去作人质，可刘弘让他们回去了。
12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）弘乃叙功铨德，随才补授，甚为论者所称。
（2）弘于是劝课农桑，宽刑省赋，岁用有年。
（3）弘每有兴废，手书守相，丁宁款密。
13. 王夫之在《读通鉴论》中称赞道“晋保江东以存中国之统，刘弘之力也。”请结合本文，概括分析这样评价的原因。
【答案】7. D    8. C    9. C    10. B    11. B    
12. （1）刘弘于是鼓励、督促民众从事农桑生产，宽刑律减赋税，每年的粮食、用度都有丰余。（2）刘弘就论功量德，根据才能补授官职，颇受舆论赞赏。（3）刘弘每有兴利除弊的举动，亲手写信给属下郡守府相，叮嘱殷切。    
13. 军事才能：平定判乱，大局观念，宽宏仁爱；政治才能：才能卓越，恩威并用，唯才是举，关爱百姓，劝课农桑，宽刑省赋；用人方面：知人善任，用人不疑，待人诚恳
【解析】