As digital devices （设备）have taken over society, “keyboard activity is now often recommended as a sub

这是一篇说明文。文章讲述了，数字化正在普及，然而一项研究表明，在记笔记时，手写比（用键盘）打字更有利于大脑发展，于学习有益，打字（数字化）对学习可能是有害的。
【12题详解】
主旨大意题。第一段“引出电子设备，打字比手写更容易”，第二三段讲“手写比打字对大脑发展更好”，第四段讲“手写对大脑发展更好的原因”，第五段讲“数字化（打字）对学习可能是有害的”，最后一段讲“再次申明手记笔记的好处”，可知文章主要讲在记笔记上手写胜过打字，更有益于大脑发展。故选B项。
【13题详解】
细节理解题。由第二段中的“She believes that young children should learn to write by hand successfully, and, at the same time learn to manage a keyboard.”（她认为，幼儿应该学会成功地用手写字，同时还要学会管理键盘。），可知Audrey Vander Meer认为幼儿应该学会成功地用手写字。故选C项。
【14题详解】
推理判断题。第一段“引出电子设备，打字比手写更容易”，第二三段讲“手写比打字对大脑发展更好”，第四段讲“手写对大脑发展更好的原因”，第五段讲“数字化（打字）对学习可能是有害的”，最后一段讲“再次申明手记笔记的好处”，可知文章主要是通过比较记笔记的方式，即手写（记笔记）和打字（记笔记）对大脑的哪个更好得出了结论——手写比（用键盘）打字更有利于大脑发展，于学习有益，打字（数字化）对学习可能是有害的。故选D项。
【15题详解】
推理判断题。由文章中心大意可知，文章通过比较记笔记的方式，即手写（记笔记）和打字（记笔记）对大脑的哪个更好得出了结论——手写比（用键盘）打字更有利于大脑发展，于学习有益，打字（数字化）对学习可能是有害的，文章可能会出现在报纸的“科学”版面上。故选D项。