阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 忆昔① 唐•韦庄 昔年曾向五陵游，子夜歌清月满楼。

14题详解】
本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对本诗的理解不正确的一项”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。C项，“颔联‘长似昼’‘不知秋’二语……直抒胸臆，辞旨显达”错误，从诗中来看，颔联不是直抒胸臆，辞旨较为含蓄。“子夜歌”含有“半夜笙歌”的微意，语意双关；“银烛树前”暗示贵族生活的豪华奢侈；“露桃花里”象征红袖青螺；“不知秋”又用双关手法，含有不知末日将临的深意。由此可知，颔联的“长似昼”“不知秋”语含双关，话语之中传出弦外之音和味外之味，“直抒胸臆”“显达”之说错误。故选C。
【15题详解】
本题考查学生鉴赏文学作品的表达技巧，评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。解答这类题目，先要明确题干的要求，如本题“尾联运用了什么艺术手法？抒发了诗人什么感情”，然后要理解尾联的意思，看尾联写了什么内容，使用了什么手法，其中抒发了什么情感。“今日乱离俱是梦，夕阳唯见水东流”，意思是“如今碰上乱世都成幻梦，夕阳西下只见江水东流”，如果说上文诗人沉浸在昔日的话，那么尾联则把对往日的回想思绪拉回到现实，追昔抚今，感慨万端，此地此景，昨日的繁华，今日的乱离，多么像一场梦，诗人的感叹，实则包含了对前面所写的醉生梦死生活的谴责，这是虚；而“夕阳”“水东流”则是眼前所见之景，这是实，考生可以从虚实结合的角度分析。诗歌的尾句是写景句，从诗歌结尾的技巧来看，这是以景作结，呈现在诗人眼前的是夕阳西下，逝水无语东流，这暗淡的景象，悲凉的意境，不仅预示着大唐帝国的行将灭亡，也是诗人悲怆情怀的折射，“夕阳”也罢，“东流的水”也罢，都象征唐王朝的命运，如同日薄西山，如同东去之水，流露出诗人对国家社稷的担忧以及难以力挽狂澜的感伤。
【点睛】诗歌的技巧主要包括表现手法、抒情手法、描写手法以及修辞手法。描写手法包括：(1)衬托，分正衬和反衬。反衬又有动静衬、声寂衬、乐景衬哀情、哀景衬乐情；(2)联想和想像（又叫虚实结合）； (3)对比； (4)白描。修辞手法包括：比喻、拟人、夸张、双关、用典，此外还有设问、反问、 借代、对偶等。表现手法主要有渲染、烘托等。抒情手法主要有直抒胸臆、借景抒情、托物言志等。答题步骤：准确指出用了何种手法，结合诗句阐释为什么是用了这种手法，此手法有效传达出诗人怎样的感情。