文学类文木阅读题。 雪山 阿城 太阳一沉，下去了。众山都松了一口气。天依然亮，森林却暗了。路自然开始模糊，心于是提起来，贼贼地寻视着，却不能定下来在哪里宿。

文学类文木阅读题。
雪山
阿城
太阳一沉，下去了。众山都松了一口气。天依然亮，森林却暗了。路自然开始模糊，心于是提起来，贼贼地寻视着，却不能定下来在哪里宿。
急急忙忙，犹犹豫豫，又走了许久，路明明还可分辨，一抬头，天却黑了，再看路，灰不可辨，吃了一惊。
于是摸到一株大树下，用脚蹚一蹚，将包放下。把烟与火柴摸出来，各抽出一支，正待点，想一想，先收起来。俯身将草拢来，择干的聚一小团，又去寻大些的枝，集来罩在上面。再将火柴取出，试一试，划下去。硫火一窜，急忙拢住，火却忽然一缩，屏住气望，终于静静地燃大。手映得透明，极恭敬地献给干草，草却随便地着了，又燃着枝，噼噼啪啪。顾不上高兴，急忙在影中四下望，抢些大枝，架在火上。
火光映出丈远，远远又寻些干柴。这才坐下，抽一枝燃柴，举来点烟。火烤得头发一响，烟也着了。烟在腔子里胀胀的，待有些痛，才放它们出来，急急的没有踪影，一尺多远才现出散乱，扭着上去。那火说说笑笑，互相招惹着，令人眼呆。渐渐觉出尴尬，如看别人聚会，却总也找不出理由加入，于是闷闷地自己想。
雪山是应该见到了，见到了，那事才可以开始。而还没有见到，终于集了脑中的画片，一页一页地翻，又无非是白的雪，蓝的天，生不出其他新鲜，还不如眼前的火有趣，于是看火。火中开始有白灰，转着飘上去，又做之字形荡下来。“咔嚓”一声，燃透的枝塌下来，再慢慢地移动。有风，火便小吼，暗一暗，再亮一亮，又暗一暗。柴又一塌，醒悟了，缓缓压上几枝，有青烟钻出来，却又“叭”的一声，不知哪里在爆。
依然不能加入火，渐渐悟到，距离的友谊，也令人不舍与向往。心里慢慢宽起来，昏昏的就想睡。侧身将塑料布摊开，躺上去，一滚，把自己包了。
时时中觉出火的集会渐渐散去，勉强看看，小小的一点红，只剩一个醉汉的光景。是梦非梦，又是白的雪，蓝的天，说不清的。远。有水流进来，刚明白是雾沉下来，就什么也不愿再知觉。
梦中突然见到一块粉红，如音响般，持续而渐强，强到令人惊慌，以为不祥，却又无力闪避，自己迫自己大叫。
却真的听见自己大叫，真的觉到塑料布在脸上，急忙扯开，粉红更亮，天地间却静着，原来非梦，只是混沌中不理知那粉红就是晨光中的山顶。痴痴地望着，脑中渐渐浸出凉与热，不能言语。
山顶是雪。
7. 下列对文本相关内容和艺术特色分析鉴赏，不正确的一项是
A. 小说情节十分简单，但作者却写得跌宕有趣毫不枯燥，语言十分简洁传神
B. “太阳一沉，下去了”寥寥数字，既写出黄昏时分的光景，又写出行人的紧张
C. 小说以“雪山”为题却并不正面写雪山，赋予了雪山某种隐喻或象征的意味
D. 小说的主题在于揭露人间的阴暗和冷漠，只有孤身独旅的人才能到达山顶
8. 简要赏析文中划线句子。
9. 小说多处运用了对比的写作手法，请从文中选择一例加以赏析。
【答案】7. D    8. ①运用拟人手法写出篝火的热烈；②承接上文吸烟休息，突出行人此时内心的放松；③与下文“渐渐觉出尴尬，如看别人聚会”形成对比，更加突出火的热烈热闹和人的孤单落寞；④为下文写“柴又一塌，醒悟了”“依然不能加入火，渐渐悟到……”的“悟”做铺垫。    
9. 答案示例：“硫火一窜，急忙拢住，火却忽然一缩，屏住气望，终于静静地燃大。手映得透明，极恭敬地献给干草，草却随便地着了，又燃着枝，噼噼啪啪。”“一窜”“一缩”，生动地刻画出篝火初起时的变化过程。“恭敬”“随便”，既写出人的谦恭神态，又写出了草的干燥易燃。两两对比，相映成趣。既符合自然情景，又充满了情趣。
【解析】