假定你是李华，你们学校的外教Jerry寒假不回国，你写信邀请他去你家一起过除夕，内容要点如下：

【分析】
本篇书面表达是应用文，要求写一封书信。
【详解】第1步：根据提示可知，本文要求写一封信：假定你是李华，你们学校的外教Jerry寒假不回国，你写信邀请他去你家一起过除夕，内容要点如下：1. 时间：2月4日；2. 活动安排。时态应为一般现在时。
第2步：根据写作要求，确定关键词（组），如：invite（邀请），The New Year’s Eve (除夕)，The Spring Festival (春节)，celebrate（庆祝），gather together（聚在一起），conventional（符合习俗的），dumplings（饺子），Spring Festival Gala（春节联欢晚会）及big dinner（年夜饭）等。
第3步：根据提示及关键词（组）进行遣词造句，注意主谓一致和时态问题。
第4步：连句成文，注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰，保持卷面的整洁美观。
本文内容完整，层次分明，结构紧凑，表达准确。另外全文中没有中国式英语的句式，显示了很高的驾驭英语的能力。
【点睛】范文语言地道，语篇连贯，词数适当。作者在范文中使用了较多高级词汇和句式，高级词汇有around the corner（即将来临），return to（回到），carry out (实行)，enjoy oneself（过得开心）以及pick up（开车接），而且还使用了宾语从句“I wish you could come and I firmly believe you will enjoy yourself.”及“I’m writing to ask if you’d like to come to my home to celebrate the New Year’s Eve together.”，状语从句“If you’re able to come, I’ll go and pick you up at your place on the morning of February 4th.”，非谓语动词“Hearing that you won’t return to your motherland, I’m writing to ask if you’d like to come to my home to celebrate the New Year’s Eve together.”，全文没有语法错误，上下句转换自然流畅。