假定你是红星中学的高三学生李华。今年寒假你参加了学校组织的赴美游学活动。请给接待你的Smith夫妇写一封感谢信,内容包括:

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摘要:   应用文写作(满分15分)  假定你是红星中学的高三学生李华。今年寒假你参加了学校组织的赴美游学活动。请给接待你的Smith夫妇写一封感谢信,内容包括:  1.感谢对你的照

  【分析】

  这是一篇提纲类写作。要求考生写一封感谢信。

  【详解】第1步:审题。假定你是红星中学的高三学生李华。今年寒假你参加了学校组织的赴美游学活动。请给接待你的Smith夫妇写一封感谢信,内容包括:1.感谢对你的照顾;2.感谢带你体验西方文化;3.邀请他们来中国游玩。文章时态主要用一般过去时和一般将来时。动笔前,一定要认真分析要点,不能遗漏要点。写作时注意准确运用时态,上下文意思连贯,符合逻辑关系,尽量使用自己熟悉的单词句式,同时也要注意使用高级词汇和高级句型使文章显得更有档次。

  第2步:根据写作要求,确定关键词(组):leave America;take good care of;feel at home;show…around;leave sb. a good memory;places of interest等。

  第3步:根据提示及关键词(组)进行遣词造句,注意主谓一致和时态问题。

  可以使用的衔接词:1.表文章结构顺序:First of all, Firstly/First, Secondly/Second… And then, Finally, In the end, At last, Above all。2.表并列补充关系:What is more, Besides, Moreover, Furthermore, In addition, as well as, not only…but (also) 。

  第4步:连句成文,注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡,书写一定要规范清晰,保持整洁美观的卷面是非常重要的。

  【点睛】范文内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。作者在范文中使用了较多高级表达方式,如It’s been almost a week since I left America and I miss you very much.运用了since引导的状语从句;you showed me around New York and the visit to Times Square was great,which left me a good memory and helped me learn more about American culture.运用定语从句。全文中没有中国式英语的句式,显示了很高的驾驭英语的能力。另外文章思路清晰、层次分明,上下句转换自然,为文章增色添彩。

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